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Viajar en un tren de alta velocidad es una experiencia que no se olvida fácilmente.
En este nuevo vídeo aprenderemos un montón de vocabulario relacionado con los viajes y la alta velocidad.
Nuestros protagonistas se van de viaje y deciden hacerlo en el AVE (alta velocidad española)
Aprenderemos vocabulario sobre las estaciones, los viajes, movilidad y hasta algunas curiosidades de los trenes que quizás no conocías.
00:00 Inicio del video
00:26 De viaje a la estación
00:45 ¿Cómo puede ser el AVE más rápido que el avión para viajes cortos?
01:25 Parece haber un accidente
02:06 ¡Por fin! La estación
02:55 Mira, ahí está la cola
03:25 Control de seguridad
04:48 ¿Puedo ver sus billetes?
05:13 Que forma más rara tiene el tren ¿por que será?
05:55 Bienvenidos a bordo
06:10 ¡Ya vamos a 240 kilómetros por hora!
06:31 ¿Hay bar en el tren?
06:45 Un agua y dos cervezas por favor
06:58 Ha sido muy divertido
07:27 ¿y tú? ¿Has viajado ya en un tren de alta velocidad?
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Si quieres aprender más vocabulario para viajar: https://youtu.be/HS1AT2YnFDI
#clasedeespañol 167
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En esta nueva clase de español utilizaremos algunas curiosidades detrás de los inventos para aprender a preguntar: "por qué", "cómo", "cuándo", "cuánto" "qué" y "quién".
En el idioma español hay algunas palabras que aunque se escriben igual, según su uso se pronuncian diferente. Para diferenciar esta pronunciación, algunas veces llevan acento (tilde) y otras veces no lo llevan.
Un buen ejemplo de este tipo de palabras son los pronombres usados de modo interrogativo que veremos en este video.
Veamos un ejemplo con la palabra "cuando":
Sin acento: Cuando llegamos, ya era de noche.
Con acento (interrogativo): ¿Cuándo llegamos?
Con acento: (interrogativo indirecto): Me preguntó que cuándo llegábamos.
Para hacer la clase más entretenida veremos además historias curiosas detrás de algunos inventos que utilizamos en nuestro día a día.
00:00 Historias curiosas detrás de los inventos
00:06 ¿Por qué se inventó el lavavajillas?
01:33 ¿Cómo se descubrió la Penicilina?
03:01 ¿Qué invento provocó una revolución militar en el siglo IX?
04:16 ¿Cuánto tiempo tardó la invención del limpiaparabrisas en utilizarse en los coches?
05:48 ¿Cuál de estos inventos provocó intensas discusiones?
07:07 ¿Cuántos años pasaron entre la invención de la lata y la del abrelatas?
08:18 ¿Cuántas respuestas has acertado?
08:24 ¿Conocías estas curiosidades de los inventos?
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Con nuestros vídeos aprenderás español a través de imágenes, diálogos, escuchar y repetir.
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Paula conoce a su nuevo hermano, Daniel. Acaba de nacer y sus padres se lo presentan.
Paula tiene una conversación con sus padres, en donde podrás practicar diálogos y conversaciones típicas de familia.
Paula tiene muchas preguntas que hacer a sus padres sobre su nuevo hermanito:
¿Qué va a comer si no tiene dientes?
¿Dónde va a dormir?
¿Cómo voy a jugar con él si no puede andar aún?
Sus padres están encantados de la reacción de Paula con su hermano, inclusive le ha hecho un dibujo para cuando llegara.
Puedes utilizar este vídeo para practicar diálogos en español, conversaciones típicas de familia y cómo hacer preguntas. También puedes repetir las frases para practicar tu pronunciación.
/ Clase 135
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En esta nueva clase de español, vamos a aprender los verbos en tiempo condicional y de paso, algunos consejos para superar una ola de calor como las que suele haber en verano en España.
El verbo en condicional se utiliza para expresar situaciones hipotéticas que no están sucediendo pero podrían suceder.
Estas son algunas de las oraciones con verbo condicional que podrás ver en el video:
Si no hiciera tanto calor, no sudaría tanto.
Y si suprimiríamos el alcohol y la cafeína, nos sentiríamos mejor.
Nos refrescaríamos más ya que el agua está fría.
Aparcaría aquí cerca de la playa, pero está prohibido.
Venga, ahora me gustaría tirarme al agua.
Nos podría dar una insolación, son las 3 y media de la tarde.
¿Y tú? ¿Cómo has pasado la ola de calor de estos días?
¿Qué te ha ayudado?
Escríbelo en los comentarios.
Y si no estás atravesando una ola de calor en este momento, podemos usar el verbo en condicional:
Si estuvieras en una ola de calor, ¿que te ayudaría a superarla? (puedes responder en modo condicional).
/ Clase 161
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Un nuevo video para que puedas aprender español online con preguntas y respuestas:
¿Tienes hijos?
¿Tienes un coche?
¿Estas casada?
¿Sabes nadar?
¿Sabes cocinar bien?
¿Cómo te sientes?
¿Te gusta?
¿Que lées?
¿Qué tiempo hace?
Un montón de preguntas y respuestas para que puedas practicar como hacer preguntas.
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This video lesson covers the direct objects (lo, la, los, and las) that we use in Spanish instead of 'it' and 'them'. We'll have to worry about gender, plurality and placement for these though! Stay tuned to figure out how.
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In this video lesson, we'll be covering telling basic time. Make sure to watch the next two in the series for a more complete understanding of time telling!
Please rate, leave comments, questions, or suggestions. Gracias.
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*Click CC for subtitles in English.
En este episodio, averiguamos qué idea tuvo Thor.
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In this episode, we find out what what idea Thor had.
Next episode:
http://www.youtube.com/watch?v=goDupyP_Qnk
Previous episode:
https://www.youtube.com/watch?v=N645-mx4zWM
The beautiful picture of a town square in Cuba can be found here:
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The beautiful picture of the Cuban countryside can be found here:
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¡Hola! In this video lesson we'll be talking about verbs that have a little change in the middle. We call these stem-changing verbs. This is a video on the second type of three.
Please "Like" this video if it was helpful.
Click the link below for word bank as well as charts:
http://www.senorjordan.com/2012/07/01-present-tense-stem-changing-verbs-o-ue/
Thanks for watching!
*this is a re-do of a previous video because I had to correct a mistake
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Hola. In this video lesson, we continue talking about possessive adjectives (mi, tu, su, nuestro). Enjoy!
Let me know if you have any questions, comments or suggestions about this video.
See video with chart and word bank at:
http://www.senorjordan.com/2009/08/01-possessive-adjectives-part-2-nuestro-su/
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This video was made for Paige, Bailey, Gita, and Maria from Mrs. Bigenho's 6th period class at Franklin Regional.
Thanks for watching, 6th period!
magine standing before the Great Pyramid, the last of the Seven Wonders still standing, and realizing — we might finally know how it was built. A groundbreaking discovery in Egypt has uncovered ancient ramps, tools, and inscriptions that reveal how workers lifted and moved those massive stones with a level of engineering brilliance that still stuns modern scientists. But that’s not all — archaeologists are also uncovering hidden chambers, lost tombs, and sealed tunnels that could completely rewrite what we know about ancient Egypt. This isn’t just about stones and sand — it’s about genius, ambition, and mysteries buried for over 4,000 years finally coming to light.
Animation is created by Bright Side.
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This video is made for entertainment purposes. We do not make any warranties about the completeness, safety and reliability. Any action you take upon the information in this video is strictly at your own risk, and we will not be liable for any damages or losses. It is the viewer's responsibility to use judgement, care and precaution if you plan to replicate.
In which John Green teaches you about what is often called the Reagan Era. Mainly, it covers the eight years during which a former actor who had also been governor of the state of California was president of the United States. John will teach you about Reagan's election victory over the hapless Jimmy Carter, tax cuts, Reagan's Economic Bill of Rights, union-busting, and the Iran-Contra among other things. Learn about Reagan's domestic and foreign policy initiatives, and even a little about Bonzo the Chimp.
Hey teachers and students - Check out CommonLit's free collection of reading passages and curriculum resources to learn more about the events of this episode. Ronald Reagan signaled a shift to conservative values on the role of government, discussed in his "Time for Choosing" Speech: https://www.commonlit.org/text....s/from-a-time-for-ch
America turned to President Reagan for comfort in times of tragedy, including following the Challenger Disaster: https://www.commonlit.org/text....s/ronald-reagan-on-t
Chapters
Introduction: The Reagan Era 00:00
Reagan's Election in 1980 1:00
Reagan's Supporter Base 1:41
Reagan's Vision of "Freedom" 2:21
Lowered Tax Rates 4:00
Mystery Document 4:20
Supply-Side/Trickle-Down Economics 5:31
Government Spending in the Reagan Era 6:36
1980s Wall Street 7:20
Growing Economic Inequality 8:17
Reagan's Moderate Policies 8:59
Reagan & the End of the Cold War 9:49
The Iran Contra Affair 12:22
Credits 13:47
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New York City Chancellor Richard Carranza talks forcefully about making public schools more equitable for the black, Latino, and poor students who comprise the majority in the nation’s largest school district. His blunt language about how segregated the schools are in New York is not typical of superintendents. But in his first year on the job, Carranza has run into strong headwinds and political pushback as he pursues an equity agenda that includes overhauling admissions for the city’s most elite high schools. In his upcoming keynote speech at Education Week’s Leaders To Learn From event, Carranza will share what motivates him to keep pushing to change long, entrenched practices that he believes are keeping far too many students from accessing opportunities to learn. To learn more about Carranza’s speech and Leaders To Learn From 2019, visit https://leaders.edweek.org/eve....nt-details/?intc=ltl
This video was produced as part of Education Week’s Leaders to Learn From project, recognizing outstanding school district leaders from around the country. More at http://leaders.edweek.org
Watch this video in English: https://www.youtube.com/watch?v=SlPA6mE8roM
Teresa Garcia estaba frustrada. Su español era mucho mejor que su inglés, y eso le impedía comunicarse con los maestros de sus hijos. Ella no estaba sola. En el distrito escolar de Federal Way, al norte de Tacoma, Washington, el 18 por ciento de los 22,500 estudiantes son hablantes nativos de español. En total, los estudiantes en el distrito diverso hablan 118 idiomas diferentes. "No podría apoyar a mis hijos de la mejor manera que se merecen porque no podía hablar inglés. Sé que muchas familias necesitan esta información en su idioma materno para apoyar a sus hijos ", explica García. García y otros padres trabajaron con el distrito para cambiar la forma en que las escuelas se comunican con las familias y para asegurar que la información se traduzca a varios idiomas. Ella también presionó a la legislatura estatal para aumentar la educación bilingüe en todo el estado. "El consejo más importante que puedo dar a cualquier padre", dice García, es no tener miedo de hablar. No sientas miedo de preguntar sobre lo que necesitas. No sientas miedo de ir a la escuela y hablar tu idioma ".
As childhood obesity soars among low-income communities with limited access to fresh produce, some educators in Colorado are combating the problem by joining the farm-to-preschool movement. Now these preschoolers are learning their ABCs while picking veggies from the school garden and preparing healthy meals.
PBS NewsHour Special Correspondent Cat Wise reports.
Read more:
Leaders To Learn From: Bertrand Weber
https://www.youtube.com/watch?v=NSsOAtSZMmA
Farm to Turntable: Career-Tech in Action at Cleveland Boys & Girls Club
http://blogs.edweek.org/edweek..../campaign-k-12/2016/
Steve Robinson has run a research lab, taught middle and high school, and served as a White House K-12 policy adviser for former President Barack Obama. That circuitous career path has given him a unique perspective on some of the toughest issues in STEM education, including how to find, train, and keep good teachers in those fields.
Discover how resilience can be a powerful force! In this K12 Teaching Moment, we’ll discuss how the popular Star Wars™ franchise almost went a different route with one of its iconic characters, Yoda. Don’t worry—after much trial and error, they still created the legendary, wise Jedi Master we know and love today. When’s a time you’ve shown resilience? Comment below!
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K12 started 25 years ago with one goal: to bring learning online. Today, more than 3 million students have chosen K12-powered online schools, and the employees, teachers, and leaders of K12 are committed to serving them another 25 years and beyond.
To celebrate 25 years of K12, real employees and educators share letters of gratitude, support, and their biggest cheers. Subscribe to our social channels to hear more stories from students, families, teachers, and employees and celebrate 25 years of K12.
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Ready to be inspired? Joseph, Izzy, and Kenyon deliver the pep talk we all need in this episode of Kids Teach. As they sit down with James, K12’s CEO, they discuss their passions and challenges in their respective athletic pursuits. From fencing to football to ballet, they find common ground in discussing what it takes to work at their highest level and build support networks that are helping them chase their dreams.
When asking James about his job, these high achievers wanted to hear how he manages his schedule and finds work–life balance—practical advice as they pursue demanding careers while still in school.
