Aprende los colores en español. Azul, amarillo, rojo, verde, aprende los colores con ejemplos y vocabulario. Aprender español es fácil y divertido con nuestros videos llenos de diálogos y vocabulario para situaciones cotidianas. Suscríbete a nuestros canal 🔔
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Elena y Daniel son vecinos y se cruzan en el pasillo.


Elena le cuenta a Daniel que no se siente bien. Daniel no pierde la oportunidad para darle consejos de salud.


Le recomienda dormir más, beber más agua y hacer ejercicio, además de no beber alcohol y trabajar menos.


En este video aprenderemos a dar consejos en español y de paso, cómo tener una vida más sana.


Consejos de salud en español - Cómo dar consejos en español


También es una buena oportunidad para aprender vocabulario relacionado con la salud, la vida sana y cómo mantenernos saludables.



Es un video para niveles A2 - B1 pero puede ser aprovechado para practicar vocabulario, conversación y pronunciación por todos los niveles de español.



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Si tienes cualquier pregunta puedes hacerla en los comentarios.


Hasta el domingo que viene!



Clase 86

En esta clase de español aprenderemos los adjetivos.

Los adjetivos son un tipo de palabra que se usan generalmente después del sustantivo (aunque a veces puede ser antes) para describir alguna cualidad del mismo.

Se pueden usar para describir lugares, cosas, personas o cualquier cosa que se quiera describir o remarcar una cualidad.

En este video veremos montones de ejemplos de descripciones con adjetivos además de diálogos y vocabulario.

Para un nivel A2 aunque cualquiera puede aprovecharlo

¡Bienvenidos a una nueva clase de español! Hoy exploraremos los 20 adjetivos más importantes y cómo se utilizan en diferentes situaciones.

00:01 "Grande": Puedes describir algo como "grande" cuando es de gran tamaño, como Pascal, que es grande debido a su imponente estatura.

00:22 "Pequeña": En contraste, "pequeña" se refiere a algo de tamaño reducido. Por ejemplo, Paula es pequeña, pero Nicole es aún más pequeña que Paula.

00:42 "Rápido": Si algo se mueve a una velocidad considerable, como un coche rápido, usamos este adjetivo.

00:57 "Lento": Por otro lado, cuando algo se mueve a paso lento, como Paula caminando, usamos "lento".

01:12 "Alto": Usamos este adjetivo para describir algo que tiene una gran altura, como un edificio alto.

01:33 "Bajo": En contraste, "bajo" se usa para algo que tiene una altura limitada, como una mesa baja que puede resultar incómoda para comer.

01:51 "Joven": Si alguien tiene una apariencia juvenil y vitalidad, decimos que parece "joven".

02:17 "Viejo": Por otro lado, cuando alguien muestra signos de envejecimiento, como el abuelo con su cabello plateado, lo describimos como "viejo".

02:42 "Caro": Si algo tiene un alto precio, como un coche caro, utilizamos "caro".

03:06 "Hermoso": "Hermoso" se usa para describir algo que es visualmente impresionante y agradable, como un hermoso atardecer.

03:32 "Feo": Por otro lado, cuando algo no tiene una apariencia atractiva, como una araña, decimos que es "feo".

03:58 "Simple": Si algo es fácil de entender o hacer, como una receta de cocina simple, usamos este adjetivo.

04:21 "Difícil": Pero si algo representa un desafío, como aprender un nuevo idioma como el inglés, lo llamamos "difícil".

04:46 "Fuerte": Cuando algo produce un sonido alto y potente, como la música fuerte, utilizamos "fuerte".

05:05 "Silencioso": Por otro lado, "silencioso" se refiere a algo que no emite ruido, como un coche silencioso.

05:22 "Saludable": Si algo es beneficioso para la salud, como el queso saludable, lo describimos como "saludable".

05:48 "Enfermo": Cuando alguien no se siente bien y necesita descansar para recuperarse, decimos que está "enfermo".

06:07 "Limpio": Si algo está libre de suciedad y desorden, como una habitación limpia, usamos "limpio".

06:27 "Sucio": Por otro lado, cuando algo está manchado o tiene suciedad, decimos que está "sucio", como unos pantalones sucios.

06:42 "Feliz": Finalmente, si alguien irradia alegría y felicidad, como María con su sonrisa, decimos que es "feliz".

Estos son algunos de los adjetivos más comunes en español que te ayudarán a expresar mejor tus ideas y describir el mundo que te rodea. ¿Conocías ya estos adjetivos? ¿Te sabes algún adjetivo que no mencionamos en el vídeo? ¡Déjanos tus comentarios y sigamos aprendiendo juntos el español!

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En este video aprenderemos conversaciones típicas del nivel A1 de aprender español. Aprende a presentarte.
Mi nombre es... / soy de..../ He estado en...
Joao y Katerina se conocen en la escuela de español, se presentan e intercambian conversaciones típicas de dos personas presentándose. Van a la cafetería y hacen un pedido básico.
Mantienen una conversación típica de dos personas que acaban de conocerse. Hablan también se sus países de origen.

Aprender español nunca ha sido tan fácil como con nuestros videos. Montones de diálogos para todos los niveles. Y además gratis!

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En este video repasaremos un tema básico para aprender español, los artículos.

Los artículos son palabras que acompañan al sustantivo (la cosa o nombre) y nos brindan información adicional.

En este vídeo hemos puesto los artículos de color naranja en el texto para que podáis identificarlos fácilmente.

Algunas frases del video con uso de artículos (en mayúsculas):

LA presentación
Estoy segura que LA he dejado por aquí.
No es posible que no LA encuentre, LO curioso es que estoy segura que LA he dejado
por aquí…
¡LOS niños!
LAS hojas de la presentación.
EL jefe
UN trabajo
LA mesa
LA nube
UNA solución
EL pellejo.
LO curioso

Los artículos en español se dividen en 2 tipos, los determinados y los indeterminados.

Esa información ya la hemos visto en un vídeo anterior, que te recomendamos que le des un vistazo si aún no lo has visto:

https://youtu.be/StVS9HiA8OA

Determinados: La, el, los, las, lo
Indeterminados: Un, una, unos, unas.

En este video además podemos profundizar en un tema más avanzado para quienes ya tengan un nivel más alto de español.

DIferencia entre EL (sin acento o tilde) y Él (con acento o tilde como se usa en "ha sido él")

"El" sin tilde es un artículo, como los ejemplos en este video.
En cambio "Él" con tilde es un pronombre personal, por ejemplo: Él se llema Pedro, ha sido él, no es mío es de él.

Si quieres saber más sobre los pronombres, puedes dar un vistazo a esta clase:

https://youtu.be/Ue89eJ--vds

Además el español cuenta con dos "contracciones" que juntan un artículo con una preposición, ellas son:
AL: Preposición "a" + artículo "el". Ejemplo: Vamos AL supermercado
DEL: Presposición "de" + artículo "el". Ejemplo: es DEL hermanos de Juan.

Capítulos:
00:00 Los artículos en español comienzo
00:03 ¿Dónde esta LA presentación?
00:46 Estoy segura que LA he dejado por aquí
01:07 UN momento, LOS niños!
01:26 ¿no habréis visto LA presentación de mamá?
02:14 ¿Qué es UNA presentación, mamá?
02:37 Yo no he sido, ha sido él
02:49 Un momento
02:57 Creo que puedo recuperarla de LA nube
03:45 LA tecnología me ha salvado EL pellejo
04:01 Los artículos y ejemplos de uso
04:12 Artículo EL
04:21 Artículo LOS
04:30 Artículo LA
04:39 Artículo LAS
04:49 Artículo UN
04:57 Artículo UNOS
05:07 Artículo UNA
05:16 Artículo UNAS
05:26 Suscríbete y fin del video


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En esta nueva clase de español para principiantes te presentaremos diálogos simples para el día a día.

Aprenderás a interactuar en situaciones cotidianas como pedir en una cafetería, organizar una cita para ir al cine, compartir experiencias de viajes y reducir el estrés.

00:00 Intro
00:03 Describir un viaje
04:25 Cita para ir al cine
07:07 Reducir el estrés
10:05 Suscríbete y fin del vídeo

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Esta nueva historia para aprender español trata sobre María y su perro Milo. Ambos están jugando en el parque cuando de repente, Milo se asusta y sale corriendo. María intenta seguirle, pero no consigue alcanzarle. María se pierde mientras persigue a Milo. Mientras tanto, el padre de María está preocupado porque María y Milo no han vuelto a casa. Milo vuelve a casa solo y el padre de María teme que le haya pasado algo. Sale a buscarla, preguntando a la gente si la han visto, y finalmente llama a la policía. La policía pone en marcha una operación de búsqueda de María. Mientras tanto, María se pierde en el bosque y pide ayuda a Milo. De repente, Milo aparece y María se siente aliviada. Coge la correa de Milo y éste la lleva de vuelta a casa. Cuando llegan, el padre de Maria se alegra mucho de verla y se siente aliviado de que esté a salvo.


00:00 El perro héroe comienza
00:04 Milo se asusta y sake corriendo
00:19 María se pierde
00:34 El padre empieza a preocuparse
00:50 Milo, ¿Dónde está María?
01:43 Disculpe, ¿no ha visto una niña perdida por aquí?
02:07 Tendré que llamar a la policía
02:45 Llega la policía
03:04 Describir una persona en español
03:56 Operativo policial
04:10 María esta sola y asustada
04:32 ¡Milo! que alegría verte
04:53 ¡María! Estas a salvo
05:48 Milo, eres todo un perro policía
06:02 Final feliz
06:11 Palabras nuevas
06:32 ¿Quieres aprender español?
06:59 Fin del vídeo




En esta clase de español podrás practicar diálogos, cómo describir a una persona en español y vocabulario que habitualmente utiliza la policía.

Palabras que puedes aprender en este vídeo:

perro
héroe
historia
juego
parque
asustada
correr
perdida
padre
preocupado
encontrar
policía
describir
operativo
bosque
camino de regreso
casa
alegría
correa
contenta
perdida



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¡Bienvenidos a nuestra clase de español! Hoy vamos a aprender 20 frases esenciales para hablar de comida en español. A través de diálogos dinámicos y situaciones cotidianas, entenderás mejor cómo utilizar estas expresiones en contextos reales.


Frase clave: "Tengo antojo de sushi"
Tiempo verbal: Presente indicativo (tengo)
Punto de gramática: Uso del verbo "tener" para expresar deseos o antojos.
"Esto está delicioso"

Frase clave: "Esta pasta está deliciosa"
Tiempo verbal: Presente indicativo (está)
Punto de gramática: Adjetivos para describir la comida.
"Estoy lleno/a."

Frase clave: "No puedo comer más, estoy llena"
Tiempo verbal: Presente indicativo (estoy, puedo)
Punto de gramática: Expresar saciedad o plenitud después de comer.
"¿Quieres repetir?"

Frase clave: "Hay más, ¿quieres repetir?"
Tiempo verbal: Presente indicativo (hay, quieres)
Punto de gramática: Ofrecer más comida; uso del verbo "querer".
"Me muero de hambre."

Frase clave: "Debo estar hambriento"
Tiempo verbal: Presente indicativo (muero, debo)
Punto de gramática: Expresiones típicas para hablar de hambre.
"Vamos a picar algo."

Frase clave: "Vamos a picar algo por Chueca"
Tiempo verbal: Futuro próximo (vamos a picar)
Punto de gramática: Planear actividades futuras relacionadas con comer.
"Tengo antojo de dulces."

Frase clave: "Tengo antojo de dulces"
Tiempo verbal: Presente indicativo (tengo)
Punto de gramática: Expresar deseos específicos de comida.
"Esto está demasiado picante para mí."

Frase clave: "Esto está demasiado picante"
Tiempo verbal: Presente indicativo (está)
Punto de gramática: Describir el sabor de la comida y preferencias personales.
"Estoy a dieta."

Frase clave: "Estoy a dieta y no puedo comer dulces"
Tiempo verbal: Presente indicativo (estoy, puedo)
Punto de gramática: Hablar sobre restricciones alimentarias.
"Pidamos comida a domicilio."

Frase clave: "Pidamos comida a domicilio"
Tiempo verbal: Imperativo (pidamos)
Punto de gramática: Sugerencias o propuestas para comer.
"Prefiero comida orgánica."

Frase clave: "Prefiero comida orgánica"
Tiempo verbal: Presente indicativo (prefiero)
Punto de gramática: Expresar preferencias personales en comida.
"Soy vegetariano/a/vegano/a."

Frase clave: "Soy vegetariana, no como carne"
Tiempo verbal: Presente indicativo (soy, como)
Punto de gramática: Hablar sobre hábitos alimenticios personales.
"Esto necesita más condimentos."

Frase clave: "Esto necesita más condimentos"
Tiempo verbal: Presente indicativo (necesita)
Punto de gramática: Expresar opiniones sobre la preparación de la comida.
"Tengo alergia a la comida."

Frase clave: "Tengo alergia a los frutos secos"
Tiempo verbal: Presente indicativo (tengo)
Punto de gramática: Explicar restricciones de salud relacionadas con la comida.
"Esta es mi comida preferida."

Frase clave: "Macarrones con queso es mi comida preferida"
Tiempo verbal: Presente indicativo (es)
Punto de gramática: Expresar gustos y preferencias personales.
"Me encantan las comidas caseras."

Frase clave: "Nada supera las comidas caseras de mi madre"
Tiempo verbal: Presente indicativo (encantan, supera)
Punto de gramática: Expresar afecto por la comida casera.
"Este plato es para compartir."

Frase clave: "El plato es para compartir"
Tiempo verbal: Presente indicativo (es)
Punto de gramática: Normas sociales alrededor de compartir comida.
"Disfruto probando nuevas cocinas."

Frase clave: "Disfruto probando nuevas cocinas"
Tiempo verbal: Presente indicativo (disfruto)
Punto de gramática: Expresar interés en probar diferentes tipos de comida.
"Este plato está pasado/crudo."

Frase clave: "El chuletón está un poco pasado"
Tiempo verbal: Presente indicativo (está)
Punto de gramática: Describir la cocción de la comida.
"¿Me pasas la receta?"

Frase clave: "¿Me pasas la receta?"
Tiempo verbal: Imperativo (pasa)
Punto de gramática: Pedir información adicional sobre la preparación de un plato.


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En este nuevo video para aprender español veremos pasatiempos y algunos deportes.

Podrás aprender vocabulario típico de algunos deportes en diferentes tiempos verbales, como presente y pasado.

Además veremos varios pasatiempos, actividades típicas que le gusta hacer a la gente en España.

Este video gratis para aprender español es para nivel principiante A1 y hasta un nivel B1

Aprender español nunca había sido tan divertido. 🔔

En este nuevo video para aprender español, exploraremos diez palabras compuestas.

Las palabras compuestas se forman mediante la combinación de dos o más palabras independientes para adquirir un significado específico.


A través de diversos diálogos, entenderemos el uso y la estructura gramatical de cada una de estas palabras en contextos cotidianos.



00:13 Sacapuntas: Formada por "saca" (del verbo sacar) y "puntas" (plural de punta). Significa un dispositivo o herramienta utilizada para sacar la punta de los lápices, lápices de colores, etc.

00:42 Paraguas: Formada por "para" (del verbo parar) y "aguas" (plural de agua). Significa un dispositivo portátil utilizado para protegerse de la lluvia.

01:08 Guardabosques: Formada por "guarda" (del verbo guardar) y "bosques" (plural de bosque). Significa una persona cuya responsabilidad es proteger y cuidar un bosque.

01:41 Pasatiempo: Formada por "pasa" (del verbo pasar) y "tiempo". Significa una actividad realizada para pasar el tiempo de ocio o entretenimiento.

02:19 Lavaplatos: Formada por "lava" (del verbo lavar) y "platos" (plural de plato). Significa una máquina o dispositivo utilizado para lavar platos de forma automática.

02:46 Quitamanchas: Formada por "quita" (del verbo quitar) y "manchas" (plural de mancha). Significa un producto o sustancia utilizada para eliminar manchas de la ropa u otras superficies.

03:19 Rompecabezas: Formada por "rompe" (del verbo romper) y "cabezas" (plural de cabeza). Significa un juego o pasatiempo que consiste en armar una imagen o figura a partir de piezas separadas.

03:47 Aguafiestas: Formada por "agua" y "fiestas". Significa una persona o situación que arruina o entristece el ambiente festivo o de celebración.

04:13 Rascacielos: Formada por "rasca" (del verbo rascar) y "cielos". Significa un edificio muy alto que se eleva por encima de los demás edificios en una ciudad.

04:37 Agridulce: Formada por "agri" (del adjetivo ácido) y "dulce". Significa algo que tiene elementos tanto de sabor ácido como dulce, o que produce sentimientos encontrados de alegría y tristeza al mismo tiempo.


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La sangría es una bebida española muy popular que inclusive se ha internacionalizado. A todo el mundo le gusta y es muy refrescante.

Hay multitud de formas y variantes de preparar la sangría española, lo fundamental es que se compone de vino, frutas y azúcar.

Es la bebida perfecta para acompañar el calor del verano.

En su multitud de variantes las más conocidas también incluyen gaseosa de algún sabor y licores adicionales para aumentar su potencia.

Sea como sea que te guste la sangría española, aquí os dejamos una de las variantes, para aprender español cocinando.

00:00 Aprender español cocinando: Sangría, la bebida del verano.
02:26 Ingredientes
04:10 Origen del nombre Sangría
05:07 Preparación
07:51 El mejor refresco de verano


Si te gustan las recetas de cocina para aprender español, quizás te interese:

https://youtube.com/playlist?l....ist=PLyhXDeW_WjhDf2c

/ Clase 153


En nuestro canal encontrarás un curso completo y gratuito de español (español como lengua extranjera) para principiantes y avanzados. Te prepara para el examen español DELE. En los videos aprenderás español a través de imágenes, diálogos, escuchar y hablar español.

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Profesiones en español. Profesor, abogada, bombero, programadora, panadero, cartera, verdulero, economista, piloto de avión, aprende las profesiones en español. ¿Qué hace un bombero? ¿Por qué necesitamos a los abogados? ¿Dónde suelen estar los programadores?, ¿qué hacen las economistas? En esta clase de español, aprenderás cómo se dicen algunas profesiones en español. 🔔

En este nuevo vídeo aprenderemos a pedir una cita para ver un apartamento y las típicas preguntas que se hacen sobre una propiedad antes de alquilarla o compararla.

Es un vídeo lleno de diálogos y de vocabulario relacionado con el alquiler de un piso.

Podrás practicar diálogos en español y aprender un montón de vocabulario.

Vocabulario sobre propiedades
Vocabulario para alquilar
Vocabulario para alquilar un apartamento
Vocabulario para pedir una cita
¿Cuándo tiene una cita libre?
Vocabulario para alquilar una propiedad
Diálogos con la inmobiliaria

Concertar una cita por teléfono

Clase 98

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Carmen y María quieren tener una mascota

Preguntan a sus padres pero estos se niegan. Una buena oportunidad para aprender diálogos en español.

Paseando con su abuela Carmen insiste y pregunta a su abuela si puede comprarles una mascota. Finalmente convence a su abuelo para ir a la tienda de mascotas a ver animales de compañía.

En el campo ven los típicos animales de granja: gallinas, caballos, ovejas y vacas.

Ya en la tienda de mascotas ven gatos, perros, tortugas, pájaros, conejos, ratoncitos y peces.

En su paseo tienen un montón de diálogos y el abuelo describe las principales características de los animales usando montones de adjetivos en español.

Además tienen muchísimos diálogos con el empleado de la tienda.

¿Qué mascota tenías de pequeño? Escríbelo en los comentarios.


Y no olvide activar las notificaciones para que te avisemos de cada nuevo video.🔔




#Clase 82

En este nuevo vídeo para aprender español, veremos cómo dos amigos tienen una conversación relajada y natural mientras disfrutan de un día de verano.

Destacaremos algunas frases importantes y analizaremos algunos aspectos gramaticales que os pueden ayudar a entender mejor este tipo de conversación.

Frases Importantes:

00:02 Escena 1: Saludo y Clima

¿Cómo estás? - Esta es una de las maneras más comunes de saludar a alguien y preguntar por su bienestar.
Es un hermoso día, ¿verdad? - Aquí usamos una expresión para comentar sobre el clima, algo que en la vida cotidiana es muy común para iniciar una conversación.

00:38 Escena 2: Hablando de Planes

¿Qué te gustaría hacer hoy? - Aquí usamos el condicional del verbo "gustar" para proponer una actividad, que es una estructura muy útil en conversaciones informales.
¡Me encanta el mar! - El verbo encantar es muy común cuando hablamos de nuestras preferencias o pasatiempos favoritos.
¡Deberíamos ir este fin de semana! - El uso de deberíamos es una forma de sugerir un plan. Es una forma educada de proponer una idea.
Yo nunca he estado en... - Esta es una estructura perfecta para hablar sobre lugares a los que no has ido, utilizando el presente perfecto (he estado).

02:04 Escena 3: Picnic y Paseo en Bicicleta

¿Qué tal si hacemos...? - Esta es una frase muy útil para hacer sugerencias o proponer actividades de manera casual.
¡Es una buena idea! - Una forma positiva y común de reaccionar ante una sugerencia.

02:49 Escena 4: Helado y Sabores

¿Te apetece...? - Es una manera muy coloquial y educada de preguntar si alguien tiene ganas de hacer algo o comer algo.
Yo quiero uno de chocolate. - Cuando pedimos comida o bebida, usamos el presente del indicativo (quiero).

03:28 Escena 5: Planes para el Fin de Semana

¿Qué te parece si...? - Otra forma muy común de hacer sugerencias, esta vez más dirigida a saber la opinión de la otra persona.
Me encantan los animales. - Aquí volvemos a usar el verbo encantar para expresar gusto.

04:10 Escena 6: Más Actividades de Verano

¿Te gustaría ir...? - El uso del condicional aquí es para preguntar de manera educada y suave si alguien tiene interés en una actividad.
¡Hacer una parrillada siempre es una buena idea! - Usamos el presente para hablar de algo que se considera una acción común o buena en general.

05:02 Escena 7: Parque de Atracciones

¡Me gustan las montañas rusas! - El verbo gustar es imprescindible cuando hablamos de cosas que disfrutamos.
¿Te gusta acampar? - Aquí estamos hablando de una actividad usando el verbo gustar en presente para preguntar por una preferencia.

06:03 Escena 8: Despedida

Gracias por el día tan agradable. - Es muy importante ser agradecido y usar frases de cortesía cuando nos despedimos.

Tiempos Verbales Destacados:
Presente del indicativo: Es el tiempo verbal más usado en este diálogo, ya que la mayor parte de las acciones están ocurriendo en el presente. Ejemplos: "Me gustan las montañas rusas", "Vamos a hacer un picnic."
Condicional: Se usa en sugerencias o para expresar deseos de manera educada. Ejemplos: "¿Qué te gustaría hacer hoy?", "Deberíamos ir al mar."
Presente perfecto: Se usa para hablar de experiencias pasadas que tienen relevancia en el presente. Ejemplo: "Yo nunca he estado en Valencia."

Vocabulario Importante:
Clima: Perfecto, hermoso, día soleado
Actividades de verano: Hacer senderismo, ir a la playa, hacer un picnic, montar en bicicleta
Comida: Helado, sabores (chocolate, fresa, limón, etc.)
Sugerencias: ¿Qué te parece si...? ¿Te gustaría...? ¿Qué tal si...?

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Alba y Hugo vuelven con sus clases de cocina. En esta oportunidad aprenderemos a cocinar una auténtica tortilla de patatas española.

Además de aprender a hacer una tortilla, aprenderemos un montón de vocabulario de cocina, verbos habitualmente utilizados en la cocina y el nombre de los ingredientes y utensilios necesarios para cocinarla.

Vocabulario de cocina que puedes aprender en este vídeo:

Huevos
Patatas gallegas
Aceite de oliva extra virgen
Cebolla
Sal
Poner al fuego
Fuego medio alto
Cortar en láminas



Verbos utilizados típicamente en la cocina:

Pelar
Lavar
Secar
Cortar
Añadir
Remover
Reservar
Introducir
Cocinar
Saltear
Retirar
Escurrir
Reposar
Batir
Escurrir


Utensilios de cocina:

Bol
Sartén
Plato
Salero
Escurridor

Y Tú ¿Cómo haces la tortilla?


/ Clase 137
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En esta nueva clase de español vamos a conocer los países de Latinoamérica dónde se habla español:

Colombia: https://youtu.be/2s0BivJRodE?t=18

Paraguay: https://youtu.be/2s0BivJRodE?t=70

Ecuador: https://youtu.be/2s0BivJRodE?t=114

Panamá: https://youtu.be/2s0BivJRodE?t=183

México: https://youtu.be/2s0BivJRodE?t=224

Honduras: https://youtu.be/2s0BivJRodE?t=263

Chile: https://youtu.be/2s0BivJRodE?t=327

Argentina: https://youtu.be/2s0BivJRodE?t=379

Bolivia: https://youtu.be/2s0BivJRodE?t=458

Venezuela: https://youtu.be/2s0BivJRodE?t=506

Perú: https://youtu.be/2s0BivJRodE?t=549

Costa Rica: https://youtu.be/2s0BivJRodE?t=601

Cuba: https://youtu.be/2s0BivJRodE?t=646

El Salvador: https://youtu.be/2s0BivJRodE?t=701

Guatemala: https://youtu.be/2s0BivJRodE?t=759

Haití: https://youtu.be/2s0BivJRodE?t=797

Nicaragüa: https://youtu.be/2s0BivJRodE?t=846

República Dominicana: https://youtu.be/2s0BivJRodE?t=883

Uruguay: https://youtu.be/2s0BivJRodE?t=910

¿Sabías que en todos estos países latinoaméricanos se hablaba español?

Otro motivo más para aprender español

/ Clase 130
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¡Aprende español de una manera divertida!

En este video, exploraremos palabras en español que suenan similares pero tienen significados totalmente diferentes. Descubre cómo distinguir entre estas palabras y evita confusiones comunes en tu aprendizaje del español. ¡No te pierdas esta lección esencial para principiantes!

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En este nuevo video para aprender español veremos más ejemplos sobre antónimos y adjetivos.


Recordemos que los antónimos son palabras que tienen un significado totalmente opuesto al de otra palabra.


En cambio los adjetivos son palabras que agregan información sobre el sustantivo expresando una cualidad.


En este video utilizamos los adjetivos como ejemplo, pero además, buscamos adjetivos antónimos, es decir, usamos palabras que expresan una cualidad y también esa misma cualidad pero antónima o contraria.


Por ejemplo:


"Grande" y "pequeño". Ambas palabras son adjetivos porque expresan una cualidad del sustantivo, pero además son antónimos ya que tienen un significado opuesto.



Ejemplos de uso:


Este árbol es grande.
Este árbol es pequeño.

Otros ejemplos que usamos en el video son:

Viejo y joven
Fino y grueso
Temprano y tarde
Correcto y equivocado
Bonito y feo
Fácil y difícil
Ligero y pesado
Caliente y frío
Caro y barato
Divertido y aburrido
Amigo y enemigo


Además para cada par de adjetivos antónimos, veremos también una frase de como utilizarlos.





¿Se te ocurren nuevos adjetivos anónimos? Déjalos en los comentarios


Si quieres profundizar en el uso de adjetivos y antónimos, te recomendamos la primera parte de esta lección de español:


https://www.youtube.com/watch?v=9zcoYnHftU8


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/ Clase 108